От перемены мест множителей произведение теперь меняется!

Первая российская беда добралась до минобраза....
 
1 5 6 7 8 9 24
+
+3
-
edit
 

iodaruk

аксакал

ahs> Ты это знаешь только со слов возмущенного деда,

Тут кроме деда выложены сканы методичек. И скан тетрадки.

ahs> Ты помнишь как складывал пирамидку на палочку?

Да замечательно. Только в данном случае есть попытка собрать две пирамидки на одну палочку, да ещё разной конструкции. в итоге сова трещит но на палку не лезет.




Ещё раз. Вы вдалбливаете детям ЗАВЕДОМО неверные посылы-а потом удивляетесь что они шизоиды.

В акте продажи НЕТУ людей-и люди там получится не могут. Продаётся молко. а если получаются в зависмости от места цифири то литры то люди-то это шиза-у педагога. Безо всяких отмазок про учебный процесс.

А вы замечательно объясняете как шизоидные педагоги растят шизоидных детей-только и всего. Вы абсолютно правы-только молоко и литры причину и следствие попутали.
 26.0.1410.4326.0.1410.43
+
+1 (+2/-1)
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
iodaruk> Кстати от [сложных] размерностей можно лего уйти подставив в умножение не людей(что безграмотно вообще говоря)-а безразмерные неодушевлённые акты продажи в штуках.

Напомни, со школьниками каких классов ты собрался говорить об "актах продажи"? :)
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  
EU vyacheslav #09.04.2013 13:35
+
+2
-
edit
 

vyacheslav
viatcheslav_

опытный


У меня такая фигня была в далеком 94 на экзамене в 9 классе по математике. Сразу скажу, школа была хорошая, но мне решили завалить оценку по мотивам личной неприязни.
Все пять заданий я решил, придрались к таким вещам как отсутствие нуля на оси координат (минус полбалла только за это).
 16.016.0
+
+1
-
edit
 

iodaruk

аксакал

ahs> Напомни, со школьниками каких классов ты собрался говорить об "актах продажи"? :)

сколько раз фермер продал молоко? 9. сколько литров продал каждый раз? 2. скольско ВСЕГО литров продал ФЕРМЕР?

В такой постановке(кстати емнис-так и учили)-проблема продажи 18 человек не возникает НИКАК. А у вас-возникает.
 26.0.1410.4326.0.1410.43
+
+2
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
iodaruk> Ещё раз. Вы вдалбливаете детям ЗАВЕДОМО неверные посылы-а потом удивляетесь что они шизоиды.

хосспади, я все понял :)
надо еще запретить сказки с говорящими зайцами

iodaruk> В акте продажи НЕТУ людей...

В образы, которыми оперирует младший школьник, акт продажи навряд ли входит.
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  

iodaruk

аксакал

ahs> В образы, которыми оперирует младший школьник, акт продажи навряд ли входит.


Акты продажт-это формулировка для вас-а не для детей-для детей-там -разы. Вы невнимательны :Р


а про говорящих зайцев-вы правы-все издания Роулинг-сжечь как черносотенную пропаганду мозгового разжижа :Р
 26.0.1410.4326.0.1410.43
RU Leks_K #09.04.2013 13:45  @Владимир Малюх#09.04.2013 13:26
+
+2
-
edit
 

Leks_K

эксперт

В.М.> Более того, устойчивое, с детства, парвило "от перемены мест множителей результат не меняется".

Я начал вспоминать, а когда же сам с ним столкнулся? И вспомнил. В конце 1-го класса показали таблицу умножения и сказали, что это задание на лето. И вот летом в процессе складывания палочек/яблок стало окончательно понятно, что менять местами можно. :)
 10.010.0
RU Vale #09.04.2013 13:55  @Владимир Малюх#09.04.2013 13:26
+
-
edit
 

Vale

Сальсолёт

Кстати, вспомнил в контексте темы. Я тут вчера не сходя с места посчитал, сколько будет 5000-3390,10, чем вызвал неподдельное уважение операционистки банка.

Интересненько так.
"Не следуй за большинством на зло, и не решай тяжбы, отступая по большинству от правды" (Исх. 23:2)  20.020.0
+
+1 (+2/-1)
-
edit
 

hcube

старожил
★☆
iodaruk> В такой постановке(кстати емнис-так и учили)-проблема продажи 18 человек не возникает НИКАК. А у вас-возникает.

А причем тут вообще человеки? Они же сокращаются. Есть норма потребления - литр/человека. Она равна двум. 2 л/чел * 9 чел = 18л, все четко.

Вот принципиальная ошибка учительницы - в том, что она не научила работе с размеренностями. И что 2 литра - это не 2 литра, а 2 литра на 1 человека, т.е. литро/человеки.
Убей в себе зомби!  8.08.0
Это сообщение редактировалось 09.04.2013 в 14:07
+
+3
-
edit
 

Sheradenin

аксакал

ahs> надо еще запретить сказки с говорящими зайцами
Сразу как только уроки математики переименуются в "практические занятия полезными заклинаниями из народного фольклора"

ЗЫ - такие заклинания учить даже проще:


<b>Freedom is the right to tell people what they do not want to hear. George Orwell</b>  19.019.0
+
+2
-
edit
 

Anika

координатор
★★
Sheradenin> ЗЫ - такие заклинания учить даже проще:
Кстати, про заклинания.
Были в Мордоре две волшебных фразы: "От перемены мест слагаемых..." и "От перемены мест сомножителей..."
Наизусть зубрить их не заставляли, но талдычили так, что они просто застревали в ушах даже у самых идейных двоечников :)
Когда говорит масло - пушки молчат. А голос пушек - это голос Муз. ©Ю.Шерман  19.019.0
RU iodaruk #09.04.2013 14:12  @Sheradenin#09.04.2013 13:57
+
+1
-
edit
 

iodaruk

аксакал

Sheradenin> Сразу как только уроки математики переименуются в "практические занятия полезными заклинаниями из народного фольклора"
Sheradenin> ЗЫ - такие заклинания учить даже проще:

сильно извращённое поразрядное умножение в столбик. может и наглядней-но многозначные цифры проще уиножать в классический столбик.
Более того-от умножения в столбик проще переходить к делению.


ЗЫ кстати хорошо подмечено-это именно ЗАКЛИНАНИЕ. Тогда как классическое умножение в столбик-это именно навык и умение.
 26.0.1410.4326.0.1410.43
Это сообщение редактировалось 09.04.2013 в 14:21
+
+2
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
ahs>> В образы, которыми оперирует младший школьник, акт продажи навряд ли входит.
iodaruk> Акты продажт-это формулировка для вас-а не для детей-для детей-там -разы. Вы невнимательны :Р

А теперь советую напрячь память и вспомнить ,что "разы" проходятся после освоения этапа перемножения молока и людей. И это все за второй класс.
"Раз" - тоже образ, причем новый и сложный.

iodaruk> а про говорящих зайцев-вы правы-все издания Роулинг-сжечь как черносотенную пропаганду мозгового разжижа :Р

А тех, кто народные насочинял, тоже фтопку, в смысле весь народ?
Советую почитать возрастную психолгию вместо Роулинг и матановского мракобесия :р
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  
+
+2
-
edit
 

iodaruk

аксакал

ahs> Советую почитать возрастную психолгию

и как она объясняет что можно получить то людей то литры в зависимости от места цифры?
 26.0.1410.4326.0.1410.43

ahs

координатор
★★★
hcube> Вот принципиальная ошибка учительницы - в том, что она не научила работе с размеренностями. И что 2 литра - это не 2 литра, а 2 литра на 1 человека, т.е. литро/человеки.

Ребята, это не первый курс универа, и не углубленный курс "забудьте все, что было раньше". Это начальная школа, контингент местами в пальцах путается. Они еше значок слэша не знают и не будуть знать до средней школы, а пишут деление двоеточием. Какая нафиг размерность? В них взрослые не все въезжают, в эти треклятые человекосмены и киловатточасы.
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  
+
+1
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
iodaruk> и как она объясняет что можно получить то людей то литры в зависимости от места цифры?

Никак. Потом все это будет. А пока достаточно удерживать в памяти название того, что писали первым.
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  26.0.1410.4326.0.1410.43
RU Беня #09.04.2013 14:27  @Sheradenin#09.04.2013 13:57
+
+2
-
edit
 

Беня

гешефтфюрер
★★☆
Sheradenin> ЗЫ - такие заклинания учить даже проще:
Попробовал сейчас в столбик быстрее получается. Или там какая хитрость есть?
В.И.Ленин: "Пока народ безграмотен, из всех искусств важнейшими для нас являются кино и цирк" (Полн. собр. соч. - 5-е изд. - Т.44. - С.579: Беседа В.И.Ленина с А.В.Луначарским)  
RU ahs #09.04.2013 14:27  @Владимир Малюх#09.04.2013 13:26
+
+1 (+2/-1)
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
В.М.> Более того, устойчивое, с детства, парвило "от перемены мест множителей результат не меняется".

Множителей да. И на результат в цифрах это не влияет пока. Но ребенок пока даже не научился располагать числа в том порядке, который указал учитель - очень важный навык. Без этого навыка у него будут проблемы с операцией деления. И они случаются - эти проблемы.
Способность к дифференцировке понятий не одним разом в нас заложена, этот процесс идет до полного окостенения мозгов к годам 12-13.
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  26.0.1410.4326.0.1410.43
+
+2
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
Беня> Попробовал сейчас в столбик быстрее получается. Или там какая хитрость есть?

Кому-то будет проще зрительно считать пересечения. Например тому, который 7+2 зрительных образа может удержать, в отличие от большинства. Видимо именно такой человек предложил так считать японцам в десятеричной системе :)
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  26.0.1410.4326.0.1410.43
RU Владимир Малюх #09.04.2013 14:31  @ahs#09.04.2013 14:27
+
+5 (+7/-2)
-
edit
 
ahs> Множителей да. И на результат в цифрах это не влияет пока. Но ребенок пока даже не научился располагать числа в том порядке, который указал учитель - очень важный навык.

бесполезный и вредный навык, если ппро операции сложени и умножения. Противоречащий математике.
Maschinen muessen "idiotensicher" werden  26.0.1410.4326.0.1410.43
UA Sheradenin #09.04.2013 14:33  @Беня#09.04.2013 14:27
+
-
edit
 

Sheradenin

аксакал

Беня> Попробовал сейчас в столбик быстрее получается. Или там какая хитрость есть?

ИМХО на небольших числах столбик в уме представлять сложнее чем такие матрицы. А если с карандашом то столбик рулит на любых числах.
<b>Freedom is the right to tell people what they do not want to hear. George Orwell</b>  19.019.0

GOGI

координатор
★★★
ahs> Никак. Потом все это будет.
Если изначально считать детей идиотами и относится к ним соответственно, то такими они и вырастут.
Вот ты говоришь что первым надо писать то, что нужно в итоге получить. А может все-таки учить писать в ответе то, что мы хотим получить?
А то получается что детям в детстве должны просто сказать, что это правило такое, поймете позже. Хорошо, допустим.
Ну вот выросли мы, какую-никакую вышку получили, послушали несколько семестров всякой разной математики, теперь можно внятно и убедительно объяснить, какого хрена молоко тогда нужно было писать первым?
1  19.019.0
+
+1
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★☆
Беня>> Попробовал сейчас в столбик быстрее получается. Или там какая хитрость есть?
ahs> Кому-то будет проще зрительно считать пересечения. Видимо именно такой человек предложил так считать японцам в десятеричной системе :)

Прикол в том, что пользующиеся иероглифическим письмом при вычислениях нагружают, как раз, зрительную часть мозга. В отличие от нас, мы считаем в уме аудиально. Так что у японцев и у нас физиологически разные способы счёта :)
 2525
RU ahs #09.04.2013 14:39  @Владимир Малюх#09.04.2013 14:31
+
+2
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
В.М.> бесполезный и вредный навык, если ппро операции сложени и умножения. Противоречащий математике.

Располагать числа так, как кто-то указал? Неожиданно.
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  26.0.1410.4326.0.1410.43
+
+2
-
edit
 

ahs

координатор
★★★
Balancer> Прикол в том, что пользующиеся иероглифическим письмом при вычислениях нагружают, как раз, зрительную часть мозга. В отличие от нас, мы считаем в уме аудиально. Так что у японцев и у нас физиологически разные способы счёта :)

И тем не менее, их тоже нужно развивать, раз за разом рисуя одни и те же черточки.
А ведь казалось бы: объясни однократно математический принцип, и ребенок с первого раза будет раз за разом выполнять правильные вычисления, менять множители, заменять операцию деления умножением на дробь и т.д. "Это же законы математики, как можно в них не въехать? :old: "
Как показали исследования, те кто занимается утренней гимнастикой умирают гораздо реже, потому что их гораздо меньше.  26.0.1410.4326.0.1410.43
1 5 6 7 8 9 24

в начало страницы | новое
 
Поиск
Настройки
Твиттер сайта
Статистика
Рейтинг@Mail.ru