yacc
инфо
инструменты
Fakir
Carpe diеm
Реклама Google — средство выживания форумов :)
-
![[image]](https://www.balancer.ru/cache/sites/net/fi/fishki/cdn/upload/post/2019/02/12/2874000/128x128-crop/57a80b79e545e906801b78a9d83a649b.jpg)
Молодым ученым предложили ограничить выезд из России
Теги:
yacc>> Однако на матмехе стипендия была 70, а на примате вроде 55.
Iva> по моемому вы путаете обычную 55 и повышку от нее 68,75
Не путаю.
На матмехе была высокая стипендия.
Iva> по моемому вы путаете обычную 55 и повышку от нее 68,75
Не путаю.
На матмехе была высокая стипендия.
yacc> На матмехе была высокая стипендия.
первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
Андрей1964> Виктор! Ты всерьёз думаешь, что макетированием и настройкой платы будет заниматься выпускник техникума?
На производстве настройкой? - запросто.
При той же Светлане был техникум и настройщиков радиоаппаратуры там выпускали.
На производстве настройкой? - запросто.
При той же Светлане был техникум и настройщиков радиоаппаратуры там выпускали.
yacc>> На матмехе была высокая стипендия.
Iva> первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
Не все получали 70. Тем более Миша тут уже говорил про прикладников.
Скажем астрономы в ЛГУ относились к матмеху, но у них было 40.
Часть групп на матмехе для математиков вроде была педагогическая - там девчонок хватало - у них вродо тоже была обычная.
Механические группы вроде тоже не 70 получали.
Про МГУ не знаю.
Iva> первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
Не все получали 70. Тем более Миша тут уже говорил про прикладников.
Скажем астрономы в ЛГУ относились к матмеху, но у них было 40.
Часть групп на матмехе для математиков вроде была педагогическая - там девчонок хватало - у них вродо тоже была обычная.
Механические группы вроде тоже не 70 получали.
Про МГУ не знаю.
yacc>>> На матмехе была высокая стипендия.
Iva>> первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
yacc> Не все получали 70.
тогда точно повышка.
а так, да у них, ка к и у нас в МФТИ была большая - 55 руб. А так была еще одна на факультет Ленинка - 100 руб.
yacc> Скажем астрономы в ЛГУ относились к матмеху, но у них было 40.
ну не военная специальность. И МО 15 руб не доплачивало.
55 это 40 (обычная) + 15 от МинОбороны.
а 70 - это 55 +25% = 68р75к. Отличникам.
а там где 40 - то отличникам 40+25% = 50
когда у моего знакомого декана спрашивали почему мы прикладные математики получаем квалификацию инженер-физик он отвечал - институт должен 95% студентов выпускать по военным специальностям иначе МО доплачивать не будет.
Iva>> первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
yacc> Не все получали 70.
тогда точно повышка.
а так, да у них, ка к и у нас в МФТИ была большая - 55 руб. А так была еще одна на факультет Ленинка - 100 руб.
yacc> Скажем астрономы в ЛГУ относились к матмеху, но у них было 40.
ну не военная специальность. И МО 15 руб не доплачивало.
55 это 40 (обычная) + 15 от МинОбороны.
а 70 - это 55 +25% = 68р75к. Отличникам.
а там где 40 - то отличникам 40+25% = 50
когда у моего знакомого декана спрашивали почему мы прикладные математики получаем квалификацию инженер-физик он отвечал - институт должен 95% студентов выпускать по военным специальностям иначе МО доплачивать не будет.
yacc> На производстве настройкой? - запросто.
Если идёт серийное производство, то вполне допускаю, что и техникума достаточно (если, конечно учился, а не груши околачивал), но если идёт процесс макетирования, настройки не серийного еще (тем более для МО) тут уж увольте)))))
Если идёт серийное производство, то вполне допускаю, что и техникума достаточно (если, конечно учился, а не груши околачивал), но если идёт процесс макетирования, настройки не серийного еще (тем более для МО) тут уж увольте)))))
yacc>> Не все получали 70.
Iva> тогда точно повышка.
Нет.
Спроси у Мишки.
Iva> тогда точно повышка.
Нет.
Спроси у Мишки.
Андрей1964> но если идёт процесс макетирования, настройки не серийного еще (тем более для МО) тут уж увольте)))))
Ну вообще говоря радиомонтажник с опытом ( а других, как я понимаю на опытное производство и не брали ) более квалифицированный в части той же пайки чем средний инженер.
Ну вообще говоря радиомонтажник с опытом ( а других, как я понимаю на опытное производство и не брали ) более квалифицированный в части той же пайки чем средний инженер.
Mishka, тут уасс пытается меня убедить что на мехмате обычная, а не повышенная стипендия была 70 руб, а не 55. Я как то от мехматчиков МГУ такого не слышал. Т.е. если считать что 70 = 68р75к - то это повышка отличникам +25%.
и какой год? может где-то после 89 что-то поменялось?
и какой год? может где-то после 89 что-то поменялось?
Mishka> Ну, много из нашего выпуска ушло на заводы Сигнал, Виброприбор, Телевизионный, Тракторный.
Ну тут, скорее всего, даёт о себе знать специфика специальности. А, если к примеру, взять факультет Точного приборостроения и точной механики (ТПТМ) Севастопольского приборостроительного института (жена моя окончила)))), то было много ребят пришедших с того же Севморзавода. На завод пришли после не удачно сданных экзаменов в тот же СПИ))). Проработавших год учениками токаря, фрезеровщика, оператора станков с ЧПУ и т.д. завод вполне отправлял на учёбу.
Я вот сейчас не помню уже как они сдавали экзамены - в общем порядке или вне конкурса, но какие-то поблажки были))))
Ну тут, скорее всего, даёт о себе знать специфика специальности. А, если к примеру, взять факультет Точного приборостроения и точной механики (ТПТМ) Севастопольского приборостроительного института (жена моя окончила)))), то было много ребят пришедших с того же Севморзавода. На завод пришли после не удачно сданных экзаменов в тот же СПИ))). Проработавших год учениками токаря, фрезеровщика, оператора станков с ЧПУ и т.д. завод вполне отправлял на учёбу.
Я вот сейчас не помню уже как они сдавали экзамены - в общем порядке или вне конкурса, но какие-то поблажки были))))
В.Б.> С подписанными и дурак может.... 
А к чему себе геморр делать? Подписал, разложил жгуты и вяжи себе аккуратно..Чего тут мудрить?
В.Б.> Он делал чисто по геометрии.
Рисковый малый
Наверное расшивать жгут не любил
А к чему себе геморр делать?
Подписал, разложил жгуты и вяжи себе аккуратно..Чего тут мудрить?В.Б.> Он делал чисто по геометрии.
Рисковый малый
Наверное расшивать жгут не любил
yacc> Ну вообще говоря радиомонтажник с опытом ( а других, как я понимаю на опытное производство и не брали ) более квалифицированный в части той же пайки чем средний инженер.
Где ты видел опытных и сразу после техникума?))))) В моём понимании инженер паять уметь просто обязан. По другому ни как
Где ты видел опытных и сразу после техникума?))))) В моём понимании инженер паять уметь просто обязан. По другому ни как
Андрей1964> Где ты видел опытных и сразу после техникума?)))))
А речь не шла про "сразу" после техникума. Речь шла об образовании уровня техникума
Андрей1964> В моём понимании инженер паять уметь просто обязан. По другому ни как
Ну он представление имеет и небольщую практику, а далее его работа - рассчитывать те же самые четырехполюсники и по минимаксному критерию составлять логические схемы
А речь не шла про "сразу" после техникума. Речь шла об образовании уровня техникума
Андрей1964> В моём понимании инженер паять уметь просто обязан. По другому ни как
Ну он представление имеет и небольщую практику, а далее его работа - рассчитывать те же самые четырехполюсники и по минимаксному критерию составлять логические схемы
yacc>> На матмехе была высокая стипендия.
Iva> первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
Матмех - ЛГУ, в МГУ - мехмат. Неудивительно, если и стипендии разные.
Iva> первый раз слышу - в ВЦ полно было народу с маимеха МГУ. А в МИАНе почти все.
Матмех - ЛГУ, в МГУ - мехмат. Неудивительно, если и стипендии разные.
К слову.
Почитал так... посмотрел на формулы.
Размерность? - не - не знаем!
Вот эта формула убила наповал!
Но блин - вот так вот з/п и считаем....
Ю.М.Батурин: Похвала ФАНО | Общество научных работников (ОНР)
Юрий Михайлович Батурин - удивительный человек, его биографию можно читать как фантастический рассказ.: российский политик, учёный (юрист и политолог) и космонавт (382-й космонавт мира и 90-й космонавт России). Герой Российской Федерации, лётчик-космонавт Российской Федерации. Секретарь Союза журналистов Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор. Директор Института истории естествознания и техники РАН с 2010 года, член-корреспондент РАН с 22 декабря 2011 года. С 29 ноября 2014 года — председатель Союза фотохудожников России. // Дальше — onr-russia.ruПочитал так... посмотрел на формулы.
Размерность? - не - не знаем!
Вот эта формула убила наповал!
Но блин - вот так вот з/п и считаем....
Прикреплённые файлы:
Fakir> Матмех - ЛГУ, в МГУ - мехмат. Неудивительно, если и стипендии разные.
для СССР - это удивительно. Сейчас - нет. Но обсуждается тогда.
для СССР - это удивительно. Сейчас - нет. Но обсуждается тогда.
yacc> Вот эта формула убила наповал!
"Сложив ширину шеи охранника с высотой потолка в офисе и умножив на длину ног секретарши, он понял, что фирма серьезная."
"Сложив ширину шеи охранника с высотой потолка в офисе и умножив на длину ног секретарши, он понял, что фирма серьезная."
yacc> Размерность? - не - не знаем!
yacc> Вот эта формула убила наповал!
Это как раз фигня. Формул такого типа может быть полно в экономических и технико-экономических эмпирических оценках уж больше полувека точно. Да и физические в принципе встречаются. Фактически они всегда неявно подразумевают наличие обезразмеривающих коэффициентов - как, собственно и логарифмирование любой размерной величины ("логарифм килограмма" - не абсурд ли?). А в данном случае наличие обезразм. коэффициентов хоть и неявно, но уточняется тем, что указано, в каких единицах что берётся (одно - в человеках, другое - в миллионах рублей, не в рублях, не в тысячах, а именно миллионах).
Все вопросы - к корректности применения именно такой зависимости и именно таких коэффициентов.
yacc> Вот эта формула убила наповал!
Это как раз фигня. Формул такого типа может быть полно в экономических и технико-экономических эмпирических оценках уж больше полувека точно. Да и физические в принципе встречаются. Фактически они всегда неявно подразумевают наличие обезразмеривающих коэффициентов - как, собственно и логарифмирование любой размерной величины ("логарифм килограмма" - не абсурд ли?). А в данном случае наличие обезразм. коэффициентов хоть и неявно, но уточняется тем, что указано, в каких единицах что берётся (одно - в человеках, другое - в миллионах рублей, не в рублях, не в тысячах, а именно миллионах).
Все вопросы - к корректности применения именно такой зависимости и именно таких коэффициентов.
Fakir> Да и физические в принципе встречаются.
В физике такое не встречается - разве что в технике для конкретных моделей
и то там будет что-то типа F = 0.25m + 7.128L
где размерность зашита в этих числах - 0.25 и 7.128
Fakir> Все вопросы - к корректности применения именно такой зависимости и именно таких коэффициентов.
Там вообще вся методика веселая
Но именно эта формула отражает сложность труда!
В физике такое не встречается - разве что в технике для конкретных моделей
и то там будет что-то типа F = 0.25m + 7.128L
где размерность зашита в этих числах - 0.25 и 7.128
Fakir> Все вопросы - к корректности применения именно такой зависимости и именно таких коэффициентов.
Там вообще вся методика веселая
Но именно эта формула отражает сложность труда!
C.d.>> Столь категоричное заявление хорошо бы подтверждённые фактам, Михаил.
Mishka> Факты уже были. Там прямо в Конституции сказано про конкурс. И ничего другого про высшее образование. И ничего про запрет.
Вы невнимательно читали нашу Конституцию, Мишка. Я вам напомню.
Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
Статья 43
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Глава 1. Основы конституционного строя
Статья 2
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
Mishka> Факты уже были. Там прямо в Конституции сказано про конкурс. И ничего другого про высшее образование. И ничего про запрет.
Вы невнимательно читали нашу Конституцию, Мишка. Я вам напомню.
Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
Статья 43
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Глава 1. Основы конституционного строя
Статья 2
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
C.d.>> И таки я тоже не вижу. Конституция никак не регламентирует процедуру конкурса, она лишь гарантирует право что прошедшие конкурс получают бесплатное образование.
Mishka> Выполнив все условия конкурса. Вот 15 лет — одно из условий. Не выполнил? Не получил бесплатного.
Это будет нарушение нашей Конституции, ведь там есть слово "бесплатно".
Mishka> Выполнив все условия конкурса. Вот 15 лет — одно из условий. Не выполнил? Не получил бесплатного.
Это будет нарушение нашей Конституции, ведь там есть слово "бесплатно".
C.d.> Вы невнимательно читали нашу Конституцию, Мишка. Я вам напомню.
Вы просто гуманитарий в худшем смысле этого слова..Есть необходимость и есть достаточность условий и они не тождественны.
Вы просто гуманитарий в худшем смысле этого слова..Есть необходимость и есть достаточность условий и они не тождественны.
Mishka> Например, в моей группе был мальчик, мама начальник ГАИ города. Страшно не хотел учиться на математике.
Хм, по-моему, в то время начальником горГАИ был мужчина, и его сын никогда не учился на матфаке
Хм, по-моему, в то время начальником горГАИ был мужчина, и его сын никогда не учился на матфаке
Mishka>> Выполнив все условия конкурса. Вот 15 лет — одно из условий. Не выполнил? Не получил бесплатного.
C.d.> Это будет нарушение нашей Конституции, ведь там есть слово "бесплатно".
Там есть слова "на конкурсной основе". У конкурса есть условия. Внезапно, да?
Условия упомянутого конкурса основным законом не определены.
А значит определяются другими НПА и формирование тех условий никак не нарушает Конституции.
А еще я один вещь скажу! Так как в Конституции нет определения высшего образования, то можно объявить среднее - высшим, а высшее - супервысшим. Профит! Вся (почти) страна с высшим образованием!
C.d.> Это будет нарушение нашей Конституции, ведь там есть слово "бесплатно".
Там есть слова "на конкурсной основе". У конкурса есть условия. Внезапно, да?
Условия упомянутого конкурса основным законом не определены.
А значит определяются другими НПА и формирование тех условий никак не нарушает Конституции.
А еще я один вещь скажу! Так как в Конституции нет определения высшего образования, то можно объявить среднее - высшим, а высшее - супервысшим. Профит! Вся (почти) страна с высшим образованием!
Реклама Google — средство выживания форумов :)
yacc> В физике такое не встречается
Встречается.
yacc> где размерность зашита в этих числах - 0.25 и 7.128
Я о том и толкую, что присутствуют неявно подразумеваемые обезразмеривающие коэффициенты. Только в этом частном случае оба они единичные.
Встречается.
yacc> где размерность зашита в этих числах - 0.25 и 7.128
Я о том и толкую, что присутствуют неявно подразумеваемые обезразмеривающие коэффициенты. Только в этом частном случае оба они единичные.
Copyright © Balancer 1997..2019
Создано 13.02.2019
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Создано 13.02.2019
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
