Образование в России

Подведены итоги Международной олимпиады по астрономии и астрофизике. Все члены сборной России получили золотые медали. Обладателями наград стали Алексей Кадыков, Сергей Рева и Руслан Сапаев из Москвы, а также Артем Гордеев и Иван Харичкин из Санкт-Петербурга. Также Алексей показал лучший результат на практическом туре, а Руслан – на наблюдательном туре.
С учетом завоеванных медалей Россия заняла первое место в неофициальном командном зачете.
Соревнование проходило в дистанционном формате с 25 сентября до 12 октября. В нем участвовали команды из 38 стран. Члены российской сборной выполняли задания в Государственном астрономическом институте имени П. К. Штернберга.
Международная олимпиада по астрономии и астрофизике проводится с 2007 года. В этом году состязание включало три тура. В первом ребята решали теоретические задачи, второй содержал вопросы по анализу данных, а на третьем школьники выполняли задания, связанные с наблюдением.

ОНПП «Технология» им. А.Г. Ромашина успешно реализует программу формирования кадрового резерва через целевое обучение. Уже около пятидесяти обнинских школьников, прошедших конкурсный отбор, получили направление на обучение в ведущие технические вузы страны.
В настоящее время договоры на целевое обучение заключены с рядом столичных вузов: Московским авиационным институтом, Российским химико-технологическим университетом им. Д.И. Менделеева, Московским государственным техническим университетом им. Н.Э. Баумана, Московским государственным технологическим университетом «СТАНКИН». Сейчас необходимые предприятию специальности осваивают 34 человека, а девять выпускников уже пришли работать в заводские цеха и лаборатории. В ходе обучения студенты-целевики не только получают ежемесячную доплату к стипендии, но и имеют возможность прохождения практики на предприятии для получения полного представления о будущей работе.
«В этом году, невзирая на сложную эпидемиологическую обстановку, на производственных площадях керамического направления прошли стажировку семь будущих химиков-технологов. За два летних месяца они отработали весь цикл операций в цеху. Пожалуй, немаловажно отметить и тот факт, что ребята получили заработную плату. Благодаря такому подходу мы даем возможность студентам получить опыт работы в конкретном направлении»

планируется еще одна "реформа" в высшем образовании

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 7 ноября. /ТАСС/. Документы о высшем образовании на следующих этапах развития высшей школы могут быть преобразованы в "дипломы по требованию", отражающие актуальный уровень знаний выпускника на момент предъявления. Такое мнение в субботу на своей онлайн-лекции в рамках открытия проектно-образовательного интенсива (акселератора) "Архипелаг 20.35" высказал спецпредставитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков.

"Дипломы [в будущем] не могут быть замещены на профили компетенций, не могут быть замещены на портфолио. Они остаются, но они должны будут мигрировать в формат "диплом по требованию", который показывает актуальное состояние ваших знаний и компетенций в настоящий момент. То есть это, вспоминая нашу дискуссию с Нассимом Талебом (экономистом и автором книги "Черный лебедь" - прим. ТАСС), это дипломы с expiration date (англ. срок годности - прим. ТАСС), с некоторым заданным промежутком времени, когда он действителен", - сказал спецпредставитель президента РФ.

Песков назвал абсурдной практику выдачи дипломов "на всю оставшуюся жизнь", так как в этом случае невозможно гарантировать, что полученные выпускником знания сохранятся и будут актуальны в течение следующих десятилетий.

 

Группа депутатов Госдумы и сенаторов Совфеда предложила изменить закон об образовании в РФ и ввести в него понятие «просветительская деятельность», которую будет запрещено вести вне рамок, установленных федеральным правительством. Документ появился сегодня в базе Госдумы.
Депутаты предлагают определить просветительскую деятельность как действия вне рамок образовательных программ, «направленные на распространение знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта и компетенций в целях интеллектуального, нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека», — то есть, по сути, любые лектории вне образовательной программы школы и университета. В законе говорится, что заниматься просветительством можно будет только при соблюдении требований, предусмотренных законом об образовании и специальными нормативными актами, которые правительству РФ только предстоит принять.

 

в целом - СССР2 на марше

В школе №22 Архангельска на учащихся во время занятий рухнул потолок. Школьники опубликовали в соцсетях фотографии кусков штукатурки, которые упали на ряды парт. Один из школьников получил травму головы.

«Это произошло во время третьего урока в 10 классе. Мне ребёнок прислал фотографию, что обрушился потолок. Написала, что один мальчик пострадал, нас уводят из класса и будут опрашивать. Он госпитализирован. Его сразу увезли в травмпункт, у него из головы шла кровь», - рассказала мать одной из учениц изданию «Подъем».

 

С просторов ФБ

27 ноября состоялось торжественное открытие Центра цифрового образования детей «ИТ-Куб» в Ижевске. Его создали в рамках проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».
Новый центр находится в Устиновском районе Ижевска, на первом этаже современного жилого комплекса. Здесь смогут бесплатно заниматься до 400 детей. Обучение будут проводить по десяти направлениям: «IT-школа SAMSUNG», «Яндекс.Лицей», «Программирование на Python», «Мобильная разработка», «Сетевое и системное администрирование», «Кибергигиена и работа с большими данными», «VR/AR», «Основы программирования», «Искусственный интеллект», «Программирование 1С».
На сегодняшний день Центр цифрового образования детей «ИТ-Куб» проходит процедуру лицензирования. Запись на образовательные курсы откроется в декабре.
Официальные занятия начнутся с января. Программы в основном предусмотрены для детей с 14 до 18 лет, но есть программы и для восьмилетних. В ИТ-Куб можно записаться через навигатор дополнительного образования. 400 детей будут заниматься бесплатно, 1,5 тысяч человек будут задействованы через разные мероприятия.

Вполне закономерный процесс ликвидации технических ВУЗов, продолжающие якобы готовить кадры для уже несуществующих отраслей промышленности:

"Бонч" даже на фоне общего разложения технического образования СПб выделялся. Мало того, что туда ректорство организовал себе "военный ученый" с очень крепкими связями в Москве, так ещё и несостоявшийся уголовник:

Неважно что он там на самом деле натворил, но чтобы ФСБ-эшники увозили ректора ВУЗа в наручниках из кабинета, такого и в 30-е годы в Ленинграде не припомнят (их тогда для приличия снимали, в смысле "переизбирали", а потом арестовывали). Поразительно, но этот через год "тёрок" вернулся обратно в ректорский кабинет.

Кстати, ЛЭТИ тоже давно собираются с политехом слить. Смысла в нём уже нет никакого, а недвижимость - замечательная.

Завершилась VIII международная олимпиада по информатике Romanian Master of Informatics, которая в этом году проходила в дистанционном формате. По итогам состязания российские школьники завоевали 26 медалей. Нашу страну на турнире представляли восемь команд.
Сборная Москвы третий год подряд стала победителем в командном зачете: столичные школьники получили 5 золотых и 2 серебряные награды. Третье место заняла сборная Челябинска.
Соревнование проходило с 2 по 4 декабря 2020 года. В нем принимали участие команды из 14 стран мира. Для российских школьников турнир является традиционной тренировкой перед международными олимпиадами.

10 декабря на базе Арзамасского техникума строительства и предпринимательства состоялось открытие новой инновационной площадки дополнительного образования детей и подростков «IT-куб».
Второй в реионе «IT-куб» организует обучение детей от 6 до 18 лет по таким программам, как робототехника, алгоритмика и логика, мобильная разработка, программирование на языке Python, виртуальная и дополненная реальность, системное администрирование, IT-школа Samsung, Яндекс Лицей. В каждом из направлений используется инновационное оборудование, в том числе шлемы виртуальной и дополненной реальности, робототехника, видеокамеры для съемки с обзором 360 градусов и интерактивные комплекты.
В рамках развития партнерских взаимоотношений «IT-куб» заключил соглашения о сотрудничестве с двумя крупными IT-компаниями — Яндекс и Samsung Electronics.
для детей занятия проводятся бесплатно, затраты на обучение полностью компенсируются Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

А по отдельным городам Москва заняла первое место в мире.

TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) — международное исследование по оценке качества математической и естественно-научной подготовки школьников разных стран. Исследование проводится Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) раз в четыре года. В рамках TIMSS оценивалась общеобразовательная подготовка учащихся 4-х и 8-х классов, последний цикл исследования был проведен в 2019 году.

В исследовании 2019 года приняли участие более 580 тысяч учащихся из 64 стран мира. В российскую выборку участников исследования вошли более 4 тысяч четвероклассников из 201 школы и почти 4 тысячи обучающихся 8 классов из 204 школ. В общей сложности в исследовании TIMSS-2019 принимали участие школьники из 49 регионов России.

По естествознанию (биология,химия,физика,науки о Земле) в 4 классах российские школьники вошли в тройку лидеров с результатом 567 баллов, обойдя школьников Японии и уступив только своим сверстникам из Сингапура и Республики Корея.

В 8 классах по естественно-научной подготовке Россия усилила свои позиции, поднявшись сразу на два места — с 7 на 5 с результатом в 543 балла, обойдя таких лидеров как Гонконг, Финляндия и Литва (впереди Сингапур, Тайвань, Япония и Республика Корея).

По математике общий балл российских школьников вырос в обеих параллелях. Четвероклассники повысили свой результат с 564 до 567 баллов, поднявшись на 6 место и обойдя своих сверстников из Северной Ирландии. Впереди России остаются только азиатские лидеры в сфере образования: Сингапур, Тайвань, Республика Корея, Япония и Гонконг.

По математической подготовке в 8 классах группа лидеров та же, что и в 4 классах. Российские школьники увеличили общий балл с 538 до 543 баллов, сохранив за собой 6 место.

Источник: https://fioco.ru/Media/.../Docu...0%B0%D1%82%D1%8B%20TIMSS%202019.pdf

В составе корпуса 10 лабораторий для практикумов, цифровая естественно-научная лаборатория, учебный комплекс по сканирующей зондовой микроскопии с вакуумно-плазменной установкой, универсальная технологическая мастерская и аудитории для лекций и теоретических занятий. На втором этаже расположены многофункциональные трансформируемые аудитории.

 

план Моргентау Путина в действии ,был бы я школьником в эти годы из штанов бы выпрыгнул чтобы туда попасть.

- В планах создать школы мирового уровня с новым подходом к преподаванию, где будут использоваться новые форматы, которые дополнят и усовершенствуют классическую методику обучения, - рассказал Сергей Кравцов. - Мы стремимся не только обновлять инфраструктуру школ. Мы строим новую образовательную среду, создаем новую философию школы с подходами, отвечающими запросам времени.

хорошая подборка по выступлениям российских школьников и студентов на международных олимпиадах в 2020 году