ждан72> ага, либерально равенство. учеба в институте должна быть очень дорогой, что бы быдло не могло туда поступить по причине отсутствия средств.
Извините, но это бред воспаленного эгалитарного сознания.
Если вы посмотрите на любые нормально работающие системы образования - там такого нет. Более того, все наоборот. Даже в США и Англии с их высокими стоимостями обучения.
Талантливая молодежь имеет возможности получать всякие стипендии. Так как на самом деле ( а не в вашем воображении) элита этих стран заинтересована в помощниках и работниках для их детей. Даже в рамках вашей схемы - они работают мы получаем

. Их дети нуждаются в хороших и работящих кадрах.
Это наша "элита" обучает детей за рубежом - откуда их дети будут брать кадры? Но, понятно, наша "элита" видит своих детей простыми клерками на Западе, а не элитой здесь.
ждан72> о фактических. только не в твоем понимании.
тогда, пожалуйста, сформулируйте свои критерии фактического равенства и какими методами предполагается их достижение?
ждан72> то есть нельзя сделать равный доступ к образованию, к работе, к соцуслугам?
фактический или юридический? что вы подразумеваете под равным в вашем смысле?
Как может идти речь о равном доступе к соцуслугам - когда есть больницы МПС, КГБ, МО, МВД, МИДа, УПД Президента и т.д.? Уже в этом зашито неравенство - по определению, юридически.
что значит равный доступ к работе?
ждан72> нет, я за равенство. но не в том виде как его либералы видят.
ну так поделитесь своим взглядом - действительно очень интересно.
ждан72> ну так ты именно об этом. про то что тот кто смог (не важно как) то он лучше тех кто не смог. и те кто не смог прав не имеют.
это вы что-то от себя выдумываете.
Iva>> я про передачу знаний, уровня образования и т.д. Если вы внимательно меня читали.
ждан72> и почему комуто надо передавать знания а кому то не надо?
с этого момента по подробнее можно от вас?
я вам пытаюсь донести до вас простую мысль - образование от государства должно быть доступным для всех в меру возможностей государства (финансирование не бесконечное).
Т.е. школы для всех, институты не для всех. На основе конкурса по знаниям. Конкурс должен быть равным.
Но я вам в основном про другое - воспитание и образование в семье! тут что значит ваша фраза
и почему комуто надо передавать знания а кому то не надо?
Я должен воспитывать и передовать не своим детям, а детям соседа? А он на это согласен? Не говоря уже про простой вопрос - а почему я должен забыть о своих детях?
как вы хотите добиться фактического равенства в этой сфере?
я вижу только один способ - дети изымаются из семьи сразу при рождении, родителей своих не знают и с ними никогда в жизни не общаются.
Если вы видите какой-то еще - поделитесь.
ждан72> я внимательно тебя читаю, ты за возврат к феодальному строю.
нет, если вы внимательно меня читаете, а не додумываете за меня.
ЗЫ. это еще не разбираем разные школы, разных учителей в них, и разный набор одноклассников. Все это очень серьезно влияет на достигнутый в школе уровень знаний и всего прочего. Т.е. со стандартным по одной и той же программе - результаты реального школьного образования совсем разные.