-
![[image]](https://www.balancer.ru/cache/sites/com/us/userapi/pp/c850032/v850032816/12dd/128x128-crop/80y5aQ6rFT0.jpg)
Флейм о распаде СССР и разрушении России
Теги:
Виктор Банев
sam7> Почему белый? Нет.
sam7> Мои "поплавки"
У нас круче. Фон белый, золото натуральное...
Шучу. Вечером сфоткаю.
sam7> Мои "поплавки"
У нас круче. Фон белый, золото натуральное...
Шучу. Вечером сфоткаю.
инфо
инструменты
Tico
yacc> Грубо - вот тебе сильно греческий язык или латинский поможет в освоении компьютера? А если у тебя телевизор перестал работать - он даст какие либо ответы?
Если в образовании смысл только ремесленный - тогда и говорить не о чем. Английского хватило бы.
Но вот в культурном плане то что я не знаю латыни - да, мешает. И если образование, хотя бы в отдельных заведениях, ставит своей целью воспитывать культурных людей, то древние языки нужны.
Если в образовании смысл только ремесленный - тогда и говорить не о чем. Английского хватило бы.
Но вот в культурном плане то что я не знаю латыни - да, мешает. И если образование, хотя бы в отдельных заведениях, ставит своей целью воспитывать культурных людей, то древние языки нужны.
excorporal
Tico> Но вот в культурном плане то что я не знаю латыни - да, мешает. И если образование, хотя бы в отдельных заведениях, ставит своей целью воспитывать культурных людей, то древние языки нужны.
Иврит и старославянский считаются?
Иврит и старославянский считаются?
Fakir
Санскрит и вэньянь, на меньшее культурному человеку неприлично соглашаться!!!
excorporal> Иврит и старославянский считаются?
Иврит я знаю и так, старославянский - хотелос бы, но на нём не так уж и много написано по сравнению с латынью и греческим.
Иврит я знаю и так, старославянский - хотелос бы, но на нём не так уж и много написано по сравнению с латынью и греческим.
Fakir> Санскрит и вэньянь, на меньшее культурному человеку неприлично соглашаться!!!
То-то. Пил я с врачами, пил с археологами и все время чувствовал - что-то не достает. В следующий раз цыганок позовем, чтоб и санскрит был!
То-то. Пил я с врачами, пил с археологами и все время чувствовал - что-то не достает. В следующий раз цыганок позовем, чтоб и санскрит был!
Tico> И если образование, хотя бы в отдельных заведениях, ставит своей целью
Думаю, тут вопрос не в культуре. Тогда образование ставило своей целью подготовить образцового управленца-госчиновника. И в этом случае без латыни и греческого как читать того же Цезаря или византийцев?
Про "пепофиненос пневматикос адельфос" или "мавра педиа"..или даже "мегалопрепесдатос эвгенес игемон"
Что для военного так же как знакомство с Фемистоклом, Эпамидонтом и прочими
Думаю, тут вопрос не в культуре. Тогда образование ставило своей целью подготовить образцового управленца-госчиновника. И в этом случае без латыни и греческого как читать того же Цезаря или византийцев?
Про "пепофиненос пневматикос адельфос" или "мавра педиа"..или даже "мегалопрепесдатос эвгенес игемон"
Что для военного так же как знакомство с Фемистоклом, Эпамидонтом и прочими
Tico> Иврит я знаю и так,
А Саша israel еще 2 древних, прикинь.
Tico> старославянский - хотелос бы, но на нём не так уж и много написано по сравнению с латынью и греческим.
И больше половины из того, что написано - переводы.
А Саша israel еще 2 древних, прикинь.
Tico> старославянский - хотелос бы, но на нём не так уж и много написано по сравнению с латынью и греческим.
И больше половины из того, что написано - переводы.
Fakir>> Санскрит и вэньянь, на меньшее культурному человеку неприлично соглашаться!!!
excorporal> То-то. Пил я с врачами, пил с археологами и все время чувствовал - что-то не достает.
В питие с археологами обычно недостаёт только бухла. Когда в достаточном количестве - сибирские руны читаются на раз! Даже неспециалистами....
excorporal> То-то. Пил я с врачами, пил с археологами и все время чувствовал - что-то не достает.
В питие с археологами обычно недостаёт только бухла. Когда в достаточном количестве - сибирские руны читаются на раз! Даже неспециалистами....
Tico> Но вот в культурном плане то что я не знаю латыни - да, мешает. И если образование, хотя бы в отдельных заведениях, ставит своей целью воспитывать культурных людей, то древние языки нужны.
От того, что ТЫ не знаешь лытыни - это твоя проблема. Скажем моя жена, как медик, более-менее ее представляет. И твое мнение, что для культуры ( ?русской? ) важно знания древних языков, не разделяло даже часть министрества просвещения Российской Империи.
От того, что ТЫ не знаешь лытыни - это твоя проблема. Скажем моя жена, как медик, более-менее ее представляет. И твое мнение, что для культуры ( ?русской? ) важно знания древних языков, не разделяло даже часть министрества просвещения Российской Империи.
excorporal> А Саша israel еще 2 древних, прикинь.
Остаётся только завидовать белой.
excorporal> И больше половины из того, что написано - переводы.
Вот именно, с греческого в основном.
Остаётся только завидовать белой.
excorporal> И больше половины из того, что написано - переводы.
Вот именно, с греческого в основном.
excorporal>> То-то. Пил я с врачами, пил с археологами и все время чувствовал - что-то не достает.
В.Б.> В питие с археологами обычно недостаёт только бухла.
Обижаешь. Но врачи обычно охотно делятся (потому что у них маркового бухла завались), так что нажраться вдрабадан мешает только культура.Питьевая Языковая. У студентов-первокурсников похуже с языками, и результат соответствующий...
В.Б.> В питие с археологами обычно недостаёт только бухла.
Обижаешь. Но врачи обычно охотно делятся (потому что у них маркового бухла завались), так что нажраться вдрабадан мешает только культура.
sas70> Думаю, тут вопрос не в культуре. Тогда образование ставило своей целью подготовить образцового управленца-госчиновника. И в этом случае без латыни и греческого как читать того же Цезаря или византийцев?
Нуууу.... технически можно, конечно. Но тут в ход идёт уже логика образования как некоего фильтра. Если мы хотим, чтобы госчиновники, кроме того, что они функционально подготовлены, были бы ещё и образованными и культурными людьми, настоящей элитой общества, не позорились бы, так сказать, за столом... А мы этого хотим, надеюсь? Если нет, то и разговора нет... То в таком случае фильтров стоило бы и добавить. Не так ли?
Нуууу.... технически можно, конечно. Но тут в ход идёт уже логика образования как некоего фильтра. Если мы хотим, чтобы госчиновники, кроме того, что они функционально подготовлены, были бы ещё и образованными и культурными людьми, настоящей элитой общества, не позорились бы, так сказать, за столом... А мы этого хотим, надеюсь? Если нет, то и разговора нет... То в таком случае фильтров стоило бы и добавить. Не так ли?
yacc> И твое мнение, что для культуры ( ?русской? ) важно знания древних языков, не разделяло даже часть министрества просвещения Российской Империи.
Тем не менее, министерство решило тогда в пользу латыни. И напоминаю, что после войны Сталин хотел её вернуть.
Тем не менее, министерство решило тогда в пользу латыни. И напоминаю, что после войны Сталин хотел её вернуть.
Tico> Если мы хотим, чтобы госчиновники, кроме того, что они функционально подготовлены,
Вот. Пока отодвинем в сторону культуру..
Если мы готовим пехотного офицера военного времени - нам незачем учить его премудростям Ганнибала и ошибкам Сципионов.
Нам достаточно дать ему знание Боевого Устава( ну или его аналогов того времени). В ходе кратких курсов -и вперёд. Если выживет -ещё доучим
Но с офицерами Генштаба так уже низзя
Вот и получается различие массового и элитарного образования. В любое время, при любом общественном строе.
И в этом случае сравнивать "что лучше а что хуже" это примерно как сравнивать килограмм и метр :)(ИМХО)
Всё хорошо. Только для разных , поставленных, целей.
Вот. Пока отодвинем в сторону культуру
..Если мы готовим пехотного офицера военного времени - нам незачем учить его премудростям Ганнибала и ошибкам Сципионов.
Нам достаточно дать ему знание Боевого Устава( ну или его аналогов того времени). В ходе кратких курсов -и вперёд. Если выживет -ещё доучим
Но с офицерами Генштаба так уже низзя
Вот и получается различие массового и элитарного образования. В любое время, при любом общественном строе.
И в этом случае сравнивать "что лучше а что хуже" это примерно как сравнивать килограмм и метр :)(ИМХО)
Всё хорошо. Только для разных , поставленных, целей.
Tico> Тем не менее, министерство решило тогда в пользу латыни. И напоминаю, что после войны Сталин хотел её вернуть.
Это нишевый язык, который большинству был не нужен. Латынь проходят в медицинских.
Далее - ты тянешь современные рамки на старый порядок.
Может тебе и кажется, что вот после зубрежки латыни и греческого детям ( именно детям ) очень хотелось что-нибудь прочитать на латыни и греческом - а вот хрен!
Список учебной литературы в гимназии был дозирован - общественными библиотеками пользоваться не разрешалось - толькопартийную благонадежную литературу.
Причем граф Толстой, который решил что классическая гимназия должна быть классической - как было когда он учился - и вернул греческий ( который значительно до него изгнали ) - попутно озаботился обеспечением гимназий... чтобы не было нужды посылать заграницу и чтобы ученик не подхватил там какого-то другого видения, неблагонадежного для государства!
О культуре - особенно о массовой - особо и не думали. Более того, по циркуляру о кухаркиных детях - не торопились низшие слои принимать, чтобы они опять же благонадежности не повредили.
Это нишевый язык, который большинству был не нужен. Латынь проходят в медицинских.
Далее - ты тянешь современные рамки на старый порядок.
Может тебе и кажется, что вот после зубрежки латыни и греческого детям ( именно детям ) очень хотелось что-нибудь прочитать на латыни и греческом - а вот хрен!
Список учебной литературы в гимназии был дозирован - общественными библиотеками пользоваться не разрешалось - только
Причем граф Толстой, который решил что классическая гимназия должна быть классической - как было когда он учился - и вернул греческий ( который значительно до него изгнали ) - попутно озаботился обеспечением гимназий... чтобы не было нужды посылать заграницу и чтобы ученик не подхватил там какого-то другого видения, неблагонадежного для государства!
О культуре - особенно о массовой - особо и не думали. Более того, по циркуляру о кухаркиных детях - не торопились низшие слои принимать, чтобы они опять же благонадежности не повредили.
sas70> Но с офицерами Генштаба так уже низзя
sas70> Вот и получается различие массового и элитарного образования. В любое время, при любом общественном строе.
Да что всех тянет велосипеды изобретать?
Для этого были военные училища отдельно, ВВУ отдельно, военные академии отдельно (уже для кандидатов на высшие командные должности). Академии, от Бронетанковой до Генштаба - для лиц уже с высшим военным.
На гражданке была Высшая Партшкола, для партийных и управленческих деятелей. (и не надо хихикать над словом "партийная" - управленцев там учили вполне, уж точно не хуже MBA). Была Академия народного хозяйства (сейчас выполняющая порой те же функции доп.образования - как минимум в теории).
Ну а инженерам и естественникам простого высшего образования более чем хватало, с примкнувшими аспирантурами и докторантурами.
sas70> Вот и получается различие массового и элитарного образования. В любое время, при любом общественном строе.
Да что всех тянет велосипеды изобретать?
Для этого были военные училища отдельно, ВВУ отдельно, военные академии отдельно (уже для кандидатов на высшие командные должности). Академии, от Бронетанковой до Генштаба - для лиц уже с высшим военным.
На гражданке была Высшая Партшкола, для партийных и управленческих деятелей. (и не надо хихикать над словом "партийная" - управленцев там учили вполне, уж точно не хуже MBA). Была Академия народного хозяйства (сейчас выполняющая порой те же функции доп.образования - как минимум в теории).
Ну а инженерам и естественникам простого высшего образования более чем хватало, с примкнувшими аспирантурами и докторантурами.
Fakir> Да что всех тянет велосипеды изобретать?
"Велосипеды"? Я, к примеру, знаю об одном эксперименте..советских времён. Вернее времён "заката" советских времён
Зачисление золотых медалистов сразу после приказа о присвоении звания лейтенантов -в Академию.
"Велосипеды"? Я, к примеру, знаю об одном эксперименте
..советских времён. Вернее времён "заката" советских времёнЗачисление золотых медалистов сразу после приказа о присвоении звания лейтенантов -в Академию.
yacc> Может тебе и кажется, что вот после зубрежки латыни и греческого детям ( именно детям ) очень хотелось что-нибудь прочитать на латыни и греческом - а вот хрен!
Список литературы, доступный "когда был Ленин маленький , с кудрявой головой" привести?
Или и в этом случае мы имеем уникума , у которого весь подвал был забит недоступной( для других) литературой?
Список литературы, доступный "когда был Ленин маленький , с кудрявой головой" привести?
Или и в этом случае мы имеем уникума , у которого весь подвал был забит недоступной( для других) литературой?
sam7>> Соответственно, из них ничего не получилось.
sas70> Ну тогда почему тех, у кого "ничего не получилось" - большинство?
sas70> Применительно к моей специфике: отчего из наших элитных..с конкурсом на поступлении 18 чел на место, только 1н генерал?
sas70> Из 427 поступивших?
Не мог ответить раньше - инет отрубило.
Статистика - лукавая дама.
Вот мой случай.
У нас в те годы 1-й курс в общежитии жил в 8-ми местках, 2-4-й - в шести-, а далее - в 3-х местных комнатах.
Так из нашей 6-ти местки получилось, в переводе с гражданских на воинские звания:
один генерал майор - генерал- лейтенант
один генерал майор
один бригадный генерал
один полковник
Так что, если Ваш случай сложить с моим и поделить пополам - нормальная статистика
ЗЫ
Не надо пояснять, что общежитие - это значит все понаехавшие.
sas70> Ну тогда почему тех, у кого "ничего не получилось" - большинство?
sas70> Применительно к моей специфике: отчего из наших элитных..с конкурсом на поступлении 18 чел на место, только 1н генерал?
sas70> Из 427 поступивших?
Не мог ответить раньше - инет отрубило.
Статистика - лукавая дама.
Вот мой случай.
У нас в те годы 1-й курс в общежитии жил в 8-ми местках, 2-4-й - в шести-, а далее - в 3-х местных комнатах.
Так из нашей 6-ти местки получилось, в переводе с гражданских на воинские звания:
один генерал майор - генерал- лейтенант
один генерал майор
один бригадный генерал
один полковник
Так что, если Ваш случай сложить с моим и поделить пополам - нормальная статистика
ЗЫ
Не надо пояснять, что общежитие - это значит все понаехавшие.
sam7> Так из нашей 6-ти местки получилось, в переводе с гражданских на воинские звания:
Ну т.е остальные "не пригодились"? :)( не из 6ти местки)
Возвращаясь к Балашовскому педагогическому институту. Примерно от трети его выпуска..до половины( в иные годы) никогда в жизни потом не работали по полученной специальности. Я, разумеется, исключительно о женской. Не мужской части выпуска.
Вопрос: они тоже "не пригодились"?
Ну т.е остальные "не пригодились"? :)( не из 6ти местки)
Возвращаясь к Балашовскому педагогическому институту. Примерно от трети его выпуска..до половины( в иные годы) никогда в жизни потом не работали по полученной специальности. Я, разумеется, исключительно о женской. Не мужской части выпуска.
Вопрос: они тоже "не пригодились"?
Naib
sas70> Фу..Какой слог. Грамотный.
Является ли экзистенциональный субстрат коррелятом чистого сознания? Имманентен ли он чистому сознанию, несмотря на всю свою трансцендентность относительно ноэзодиалектического модуса?
Так лучше?
sas70> Нет. В топе ищем гуманитариев. Философов там..Юристов..Экономистов может. ..Специалистов по государственному управлению..
Ну, значит Чавес и Кастро - ваши бессменные кумиры.
sas70> И ищем по их ПУБЛИКАЦИЯМ. Книгам там, брошюрам, статьям в специализированных (:)) изданиях, диссертациям в конце концов(Привет Мединскому!!!)
Вы эту хрень читать хоть пробовали?
Является ли экзистенциональный субстрат коррелятом чистого сознания? Имманентен ли он чистому сознанию, несмотря на всю свою трансцендентность относительно ноэзодиалектического модуса?
Так лучше?
sas70> Нет. В топе ищем гуманитариев. Философов там..Юристов..Экономистов может. ..Специалистов по государственному управлению..
Ну, значит Чавес и Кастро - ваши бессменные кумиры.
sas70> И ищем по их ПУБЛИКАЦИЯМ. Книгам там, брошюрам, статьям в специализированных (:)) изданиях, диссертациям в конце концов(Привет Мединскому!!!
)Вы эту хрень читать хоть пробовали?
sas70> Вы посещаете платные лекции специалистов?
Зачем ходить на жуликов?
В науке не приняты платные лекции, так что плата за вход - это чистое мерило шарлатанов.
Зачем ходить на жуликов?
В науке не приняты платные лекции, так что плата за вход - это чистое мерило шарлатанов.
sas70> Пусть будет так. Но отчего в СССР не были созданы все возможности для обеспечения желания и упорства?
И чего же вам не хватало? Может плохо искали просто?
И чего же вам не хватало? Может плохо искали просто?
sas70> Вопрос: они тоже "не пригодились"?
Ну, Вы от меня всю статистику требуете, это чересчур, не знаю.
По своей комнате - знаю.
Я же предложил - сложить и пополам поделить наши случаи, в среднем - нормально
Ну, Вы от меня всю статистику требуете, это чересчур, не знаю.
По своей комнате - знаю.
Я же предложил - сложить и пополам поделить наши случаи, в среднем - нормально
Copyright © Balancer 1997..2023
Создано 07.06.2018
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Создано 07.06.2018
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
