V.Stepan
инфо
инструменты
sas70
Fakir
Реклама Google — средство выживания форумов :)
-
![[image]](https://www.balancer.ru/cache/sites/com/us/userapi/pp/c850032/v850032816/12dd/128x128-crop/80y5aQ6rFT0.jpg)
Флейм о распаде СССР и разрушении России
Теги:
sas70> Василевскому более тщательно осуществлять планирование операций
И как это Василевский смог стать вровень с "илитой", если он изучал военное искусство не по первоисточникам да и вообще Цезаря не читал?
Где тут "илитные" труды иностранцев на их родных языках? Без этого же невозможно, по Вашим же словам, стать "илитным" Генштабистом!
И как это Василевский смог стать вровень с "илитой", если он изучал военное искусство не по первоисточникам да и вообще Цезаря не читал?
вырабатывать ещё во время Первой мировой войны, изучая труды Суворова, Кутузова, Милютина, Скобелева и, в особенности, Драгомирова.
Где тут "илитные" труды иностранцев на их родных языках? Без этого же невозможно, по Вашим же словам, стать "илитным" Генштабистом!
V.Stepan> И как это Василевский смог стать вровень с
Он учился у Шапошникова. А тот обладал привитыми элитным обучением навыками преподавателя и методиста.
Это видно по его военно-научным трудам.Тому же "Мозг армии", "Московская операция Западного фронта"
В этом, кстати думаю, ещё одно отличие элитарного образования от массового.
Можете мне сказать, сколько Ваш уважаемый и заслуженный папа опубликовал военно-научных статей?
Он учился у Шапошникова. А тот обладал привитыми элитным обучением навыками преподавателя и методиста.
Это видно по его военно-научным трудам.Тому же "Мозг армии", "Московская операция Западного фронта"
В этом, кстати думаю, ещё одно отличие элитарного образования от массового.
Можете мне сказать, сколько Ваш уважаемый и заслуженный папа опубликовал военно-научных статей?
V.Stepan> Без этого же невозможно, по Вашим же словам, стать
Дублирую ранее сделанное Вам пояснение
Офицером Российского генштаба. По моим же словам
Дублирую ранее сделанное Вам пояснение
Офицером Российского генштаба. По моим же словам
sas70> Это видно по его военно-научным трудам.Тому же "Мозг армии", "Московская операция Западного фронта"
Кстати, вот библиография Василевского
" О дисциплине и воинском воспитании" (Первичный воинский коллектив как объект исследования и социального управления, Истоки героизма - в любви к Родине, Законы Советской Отчизны священны, Культура офицера, Становление молодых офицеров, Мысли и наблюдения о роли командира в обеспечении воинского порядка)
И мемуарное
" Дело всей жизни"
Кстати, вот библиография Василевского
" О дисциплине и воинском воспитании" (Первичный воинский коллектив как объект исследования и социального управления, Истоки героизма - в любви к Родине, Законы Советской Отчизны священны, Культура офицера, Становление молодых офицеров, Мысли и наблюдения о роли командира в обеспечении воинского порядка)
И мемуарное
" Дело всей жизни"
sas70> Он учился у Шапошникова.
Иииии? Т.е. Шапошников его смог научить без помощи "классных иностранных древнеязыковых первоисточников", а до того никто не мог без них обучать? "Где логика?" ©
sas70> А тот обладал привитыми элитным обучением навыками преподавателя и методиста.
А что, до него ни у кого из "илитных обученных" не привились "навыки преподавателя и методиста"?
Какой кошмар...
Иииии? Т.е. Шапошников его смог научить без помощи "классных иностранных древнеязыковых первоисточников", а до того никто не мог без них обучать? "Где логика?" ©
sas70> А тот обладал привитыми элитным обучением навыками преподавателя и методиста.
А что, до него ни у кого из "илитных обученных" не привились "навыки преподавателя и методиста"?
Какой кошмар...
V.Stepan> Т.е. Шапошников его смог
Чему смог. Чему не смог видно по приведённой библиографии
V.Stepan> А что, до него ни у кого
Не совсем. Кто-то учился самостоятельно( как тот кто мне привил кое какие навыки, Топчиев Сергей Васильевич). Потому что следующее государство поставило на другое. На массовое обучение.
Продукт этой системы Ваш уважаемый и заслуженный папа( который не занимался военно-научной работой, не читал иностранные публикации( только то что переводили и публиковали в ЗВО) - что не помешало быть ему и заслуженным и уважаемым.
Это нормально. И это не хуже и не лучше. Это просто -другое.
Вам же незнание иностранных языков жить не мешает?
Чему смог. Чему не смог видно по приведённой библиографии
V.Stepan> А что, до него ни у кого
Не совсем. Кто-то учился самостоятельно( как тот кто мне привил кое какие навыки, Топчиев Сергей Васильевич). Потому что следующее государство поставило на другое. На массовое обучение.
Продукт этой системы Ваш уважаемый и заслуженный папа( который не занимался военно-научной работой, не читал иностранные публикации( только то что переводили и публиковали в ЗВО) - что не помешало быть ему и заслуженным и уважаемым.
Это нормально. И это не хуже и не лучше. Это просто -другое.
Вам же незнание иностранных языков жить не мешает?
Б.г.>>> Вспоминаем Льва Кассиля. "Где бывает полусумма оснований?" ©
Б.г.> Б.г.>> Кто кого осадил этим вопросом?
В.Б.>> Тю....Костя Жук хулигана Биндюга. В противостоянии В.Н.У и Гимназии.
Б.г.> Так а кто из них был гимназистом, а кто - "внучком"?
Кажется, Биндюг был гимназистом, а Костя Жук - "Внучком".
Интересна аббревиатура: Высшее Начальное Училище. Оксюморон, какой-то...
©Б.г.> Б.г.>> Кто кого осадил этим вопросом?
В.Б.>> Тю....Костя Жук хулигана Биндюга. В противостоянии В.Н.У и Гимназии.
Б.г.> Так а кто из них был гимназистом, а кто - "внучком"?
Кажется, Биндюг был гимназистом, а Костя Жук - "Внучком".
Интересна аббревиатура: Высшее Начальное Училище. Оксюморон, какой-то...
t.> Зато вы хорошо бьете пяткой за заграничную жизнь, вам на ейху мацы быои бы очень рады, поклонники бы нашлись..
Трамп я почти уверен что ты или перешагнул полвека или скоро перешагнешь, и тебя изнутри точит как дешево ты сдал свое родное коммунистическое государство в 91, и ты пытаешься перебороть это чувство вины скучно-дежурно набрасываясь на людей которые колют тебе глаза неприятной инфой, слыхал такое слово - сублимация?)) Да и героев-корабелов тоже точит это чувство вины, и не оставит ни когда, и внуки будут спрашивать - а что наш дедушка так любящий Союз делал в 91 да и в 80х, печальная история вобщем. Ведро дегтя в казалось бы неплохой жизни. Оттого и нервы сдают. Лучше поискать на форуме врагов, отвлечься от душевных терзаний
Трамп я почти уверен что ты или перешагнул полвека или скоро перешагнешь, и тебя изнутри точит как дешево ты сдал свое родное коммунистическое государство в 91, и ты пытаешься перебороть это чувство вины скучно-дежурно набрасываясь на людей которые колют тебе глаза неприятной инфой, слыхал такое слово - сублимация?)) Да и героев-корабелов тоже точит это чувство вины, и не оставит ни когда, и внуки будут спрашивать - а что наш дедушка так любящий Союз делал в 91 да и в 80х, печальная история вобщем. Ведро дегтя в казалось бы неплохой жизни. Оттого и нервы сдают. Лучше поискать на форуме врагов, отвлечься от душевных терзаний
t.>> Зато вы хорошо бьете пяткой за заграничную жизнь, вам на ейху мацы быои бы очень рады, поклонники бы нашлись..
Peredel> Трамп я почти уверен
Если ошибаетесь, обещаете утопится?
Peredel> Трамп я почти уверен
Если ошибаетесь, обещаете утопится?
t.>> Зато вы хорошо бьете пяткой за заграничную жизнь, вам на ейху мацы быои бы очень рады, поклонники бы нашлись..
Peredel> Трамп я почти уверен что ты или перешагнул полвека или скоро перешагнешь
Перде... гхм... Передел, я почти уверен, что ты не перешагнул еще пятнадцатилетие, или скоро перешагнешь
Peredel> и тебя изнутри точит как дешево ты сдал свое родное коммунистическое государство в 91, и ты пытаешься перебороть это чувство вины скучно-дежурно набрасываясь на людей которые колют тебе глаза неприятной инфой,
и тебя изнутри точитбеззаботное детство в твоей заднице молодой революционный задор
Peredel> слыхал такое слово - сублимация?))
Не просто знает, он даже догадывается почему ты его написал!
Не волнуйся, подрастешь, пройдут прыщи на лице, и девушки начнут тебя замечать! Возможно. Если,конечно, к моменту схода прыщей ты еще и поумнеешь...
ПС Пытался соблюсти стилистику сабжа, но подобное отношение к правилам русского языка меня просто коробит, потому таки несоблюл!
Peredel> Трамп я почти уверен что ты или перешагнул полвека или скоро перешагнешь
Перде... гхм... Передел, я почти уверен, что ты не перешагнул еще пятнадцатилетие, или скоро перешагнешь
Peredel> и тебя изнутри точит как дешево ты сдал свое родное коммунистическое государство в 91, и ты пытаешься перебороть это чувство вины скучно-дежурно набрасываясь на людей которые колют тебе глаза неприятной инфой,
и тебя изнутри точит
Peredel> слыхал такое слово - сублимация?))
Не просто знает, он даже догадывается почему ты его написал!
Не волнуйся, подрастешь, пройдут прыщи на лице, и девушки начнут тебя замечать! Возможно. Если,конечно, к моменту схода прыщей ты еще и поумнеешь...ПС Пытался соблюсти стилистику сабжа, но подобное отношение к правилам русского языка меня просто коробит, потому таки несоблюл!
Это сообщение редактировалось 13.07.2018 в 20:43
t.> Если ошибаетесь, обещаете утопится?
"Доведение до самоубийства" - статья. И не только в "Комсомольской правде".
"Доведение до самоубийства" - статья. И не только в "Комсомольской правде".
В.Б.> Какой-то лет 50-ти профессор.
Проф. Дементьев, наверное. А номер студенческой группы какой был?
Проф. Дементьев, наверное. А номер студенческой группы какой был?
DustyFox> пройдут прыщи на лице, и девушки начнут тебя замечать!
Прыщи-то пройдут, а с такими комплексами девушки вряд ли любить будут.
С ними сложнее бороться, мозги нужны.
Прыщи-то пройдут, а с такими комплексами девушки вряд ли любить будут.
С ними сложнее бороться, мозги нужны.
sas70> Он учился у Шапошникова. А тот обладал привитыми элитным обучением навыками преподавателя и методиста.
sas70> В этом, кстати думаю, ещё одно отличие элитарного образования от массового.
Бред. Навыки преподавания "элитным" образованием не прививаются.
В случае действительно высококлассных учителей - это скорее дар. И в данном случае (проявление и самореализация учителей) массовое образование - вне конкуренции.
sas70> В этом, кстати думаю, ещё одно отличие элитарного образования от массового.
Бред. Навыки преподавания "элитным" образованием не прививаются.
В случае действительно высококлассных учителей - это скорее дар. И в данном случае (проявление и самореализация учителей) массовое образование - вне конкуренции.
Б.г.>>>> Вспоминаем Льва Кассиля. "Где бывает полусумма оснований?" ©
Б.г.>> Б.г.>> Кто кого осадил этим вопросом?
В.Б.> В.Б.>> Тю....Костя Жук хулигана Биндюга. В противостоянии В.Н.У и Гимназии.
Б.г.>> Так а кто из них был гимназистом, а кто - "внучком"?
В.Б.> Кажется, Биндюг был гимназистом, а Костя Жук - "Внучком".
Правильно! И это подтверждение тезиса о том, что математику в гимназии могли преподавать поверхностно, потому что на неё не оставалось времени, потраченного на историю, греческую литературу (да, были в гимназиях и такой предмет!), языки, закон божий (а как же без него!)
В.Б.> Интересна аббревиатура: Высшее Начальное Училище. Оксюморон, какой-то...
Просто начальное училище давало четырёхлетнее начальное образование, как и сейчас. Высшее начальное училище соответствовало по структуре и наполнению программы хрущёвской семилетке. То есть, неполное среднее. И понятно, что Костя Жук жульничает, но Кассиль пишет, что вопрос смутил многих его одноклассников, и они принялись рыться в учебниках.
©Б.г.>> Б.г.>> Кто кого осадил этим вопросом?
В.Б.> В.Б.>> Тю....Костя Жук хулигана Биндюга. В противостоянии В.Н.У и Гимназии.
Б.г.>> Так а кто из них был гимназистом, а кто - "внучком"?
В.Б.> Кажется, Биндюг был гимназистом, а Костя Жук - "Внучком".
Правильно! И это подтверждение тезиса о том, что математику в гимназии могли преподавать поверхностно, потому что на неё не оставалось времени, потраченного на историю, греческую литературу (да, были в гимназиях и такой предмет!), языки, закон божий (а как же без него!)
В.Б.> Интересна аббревиатура: Высшее Начальное Училище. Оксюморон, какой-то...
Просто начальное училище давало четырёхлетнее начальное образование, как и сейчас. Высшее начальное училище соответствовало по структуре и наполнению программы хрущёвской семилетке. То есть, неполное среднее. И понятно, что Костя Жук жульничает, но Кассиль пишет, что вопрос смутил многих его одноклассников, и они принялись рыться в учебниках.
Naib> Бред. Навыки преподавания "элитным" образованием не прививаются.
Это Ваше личное мнение, или на эту тему проведено исследование?
Извините, если навыки преподавания не прививаются не элитным и не массовым образованием, то к чему городить в СССР столько педагогических институтов и вводить педагогическую подготовку в курс военных училищ?
Непонятно. Дар искать?
Собсно,СССР тому примером. Если в раннем СССР массовое образование( что военное..что гражданское) было вполне ..можно сказать "демократическим". Т.е образование полученное в запупырловке было равно образованию московского вуза.
То чем дальше к концу СССР, то тем более образование полученное в столицах было не равно( по качеству) образованию полученному в провинции. Образование полученное в столице республик -не равно образованию полученному в областном центре. Появились спецшколы( спец не в плане подготовки спецназа). Просто за счёт разной квалификации преподавателей
Это Ваше личное мнение, или на эту тему проведено исследование?
Извините, если навыки преподавания не прививаются не элитным и не массовым образованием, то к чему городить в СССР столько педагогических институтов и вводить педагогическую подготовку в курс военных училищ?
Непонятно. Дар искать?
Собсно,СССР тому примером. Если в раннем СССР массовое образование( что военное..что гражданское) было вполне ..можно сказать "демократическим". Т.е образование полученное в запупырловке было равно образованию московского вуза.
То чем дальше к концу СССР, то тем более образование полученное в столицах было не равно( по качеству) образованию полученному в провинции. Образование полученное в столице республик -не равно образованию полученному в областном центре. Появились спецшколы( спец не в плане подготовки спецназа). Просто за счёт разной квалификации преподавателей
Это сообщение редактировалось 13.07.2018 в 21:28
Б.г.> По том, что математику в гимназии могли преподавать поверхностно, потому что на неё не оставалось времени, потраченного на историю, греческую литературу (да, были в гимназиях и такой предмет!), языки, закон божий (а как же без него!)
Вполне возможно. Ибо готовили больше гуманитариев. Кстати, надо будет узнать, чем сейчас заполнены часы которые ранее отводились на Политэкономию,Историю КПСС и Научный коммунизм...
Вполне возможно. Ибо готовили больше гуманитариев. Кстати, надо будет узнать, чем сейчас заполнены часы которые ранее отводились на Политэкономию,Историю КПСС и Научный коммунизм...
t.> Если ошибаетесь, обещаете утопится?
ХАХА, люди просрав**ие страну тут не то что не топятся а во всю понты кидают - а топится буду я из за твоего возраста? хахаха
ХАХА, люди просрав**ие страну тут не то что не топятся а во всю понты кидают - а топится буду я из за твоего возраста? хахаха
DustyFox> Перде... гхм... Передел, я почти уверен, что ты не перешагнул еще пятнадцатилетие, или скоро перешагнешь
DustyFox> и тебя изнутри точит беззаботное детство в твоей заднице молодой революционный задор
меня возраст не точит каким бы он ни был, меня точило если бы я своим действием или бездействием ни чем не помог своему государству когда ему больше всего было нужно мое плечо, это если по теме ветки. А как у тебя с этим - заглушил?)
DustyFox> и тебя изнутри точит беззаботное детство в твоей заднице молодой революционный задор
меня возраст не точит каким бы он ни был, меня точило если бы я своим действием или бездействием ни чем не помог своему государству когда ему больше всего было нужно мое плечо, это если по теме ветки. А как у тебя с этим - заглушил?)
t.>> Если ошибаетесь, обещаете утопится?
Peredel> ХАХА, люди просрав**ие страну тут не то что не топятся а во всю понты кидают - а топится буду я из за твоего возраста? хахаха
Понятно, вы слишком солоды чтобы отвечать за свое вранье... Ну так вот, соответственно уровню функционирования вашего мозга оказались и продукты вашего мыслительного процесса, вы ничего не угадали, а вот то что есть люди, имеющие иную т.з. показывает насколько вы либерастичны и эгоцентричны, вы просто не можете вместить в свое убогое сознание, откуда вы родом, из наркоманских 90-х, что есть разные точки зрения, основанные на ином основании, чем прослушивание ейху мацы и чтение новой газеты, вам это не дано, как возможность восприятия трехмерных объектов, вы плоско банальны как и любой либераст.
Peredel> ХАХА, люди просрав**ие страну тут не то что не топятся а во всю понты кидают - а топится буду я из за твоего возраста? хахаха
Понятно, вы слишком солоды чтобы отвечать за свое вранье... Ну так вот, соответственно уровню функционирования вашего мозга оказались и продукты вашего мыслительного процесса, вы ничего не угадали, а вот то что есть люди, имеющие иную т.з. показывает насколько вы либерастичны и эгоцентричны, вы просто не можете вместить в свое убогое сознание, откуда вы родом, из наркоманских 90-х, что есть разные точки зрения, основанные на ином основании, чем прослушивание ейху мацы и чтение новой газеты, вам это не дано, как возможность восприятия трехмерных объектов, вы плоско банальны как и любой либераст.
Б.г.>> По том, что математику в гимназии могли преподавать поверхностно, потому что на неё не оставалось времени, потраченного на историю, греческую литературу (да, были в гимназиях и такой предмет!), языки, закон божий (а как же без него!)
sas70> Вполне возможно. Ибо готовили больше гуманитариев. Кстати, надо будет узнать, чем сейчас заполнены часы которые ранее отводились на Политэкономию,Историю КПСС и Научный коммунизм...
Да не было в школе политэкономии (3 курс института), истории КПСС (первый курс института) и научного коммунизма (это на разных, в зависимости от программы).
Гимназия - это школа, а не ВУЗ. И программа у неё должна сравниваться со школьной, а не с вузовской.
Ты ещё вместо НВП военную кафедру упомяни.
sas70> Вполне возможно. Ибо готовили больше гуманитариев. Кстати, надо будет узнать, чем сейчас заполнены часы которые ранее отводились на Политэкономию,Историю КПСС и Научный коммунизм...
Да не было в школе политэкономии (3 курс института), истории КПСС (первый курс института) и научного коммунизма (это на разных, в зависимости от программы).
Гимназия - это школа, а не ВУЗ. И программа у неё должна сравниваться со школьной, а не с вузовской.
Ты ещё вместо НВП военную кафедру упомяни.
Б.г.> Да не было в школе
Знаю. Я про свой ВВУЗ
Б.г.> Гимназия - это школа,
А кроме того я знаю, что гимназия РИ это не аналог средней школы СССР. Собсно как и начальной.
Знаю. Я про свой ВВУЗ
Б.г.> Гимназия - это школа,
А кроме того я знаю, что гимназия РИ это не аналог средней школы СССР. Собсно как и начальной.
Naib>> Бред. Навыки преподавания "элитным" образованием не прививаются.
sas70> Это Ваше личное мнение, или на эту тему проведено исследование?
Это моё мнение, подкреплённое моим же опытом. Далеко не всегда из образованного человека может получиться хороший учитель. Нет способности доступно объяснять и хоть ты тресни.
sas70> Извините, если навыки преподавания не прививаются не элитным и не массовым образованием, то к чему городить в СССР столько педагогических институтов и вводить педагогическую подготовку в курс военных училищ?
sas70> Непонятно. Дар искать?
Методики преподавания. Технология обучения, позволяющая подготовить учеников с требуемым базовым комплектом навыков, знаний и умений за отведённое время. Но она не лимитирует хорошего учителя.
sas70> Собсно,СССР тому примером. Если в раннем СССР массовое образование( что военное..что гражданское) было вполне ..можно сказать "демократическим". Т.е образование полученное в запупырловке было равно образованию московского вуза.
В позднем СССР было то же самое. Единая программа, общие учебники. Школьное образование было примерно одного уровня и ученик из запупырловки мог поступить в МГУ. Собственно, я и примеры такие знаю. Ну и в захолустьях ВУЗ-ов не было. Их вообще в СССР было сравнительно немного.
sas70> Это Ваше личное мнение, или на эту тему проведено исследование?
Это моё мнение, подкреплённое моим же опытом. Далеко не всегда из образованного человека может получиться хороший учитель. Нет способности доступно объяснять и хоть ты тресни.
sas70> Извините, если навыки преподавания не прививаются не элитным и не массовым образованием, то к чему городить в СССР столько педагогических институтов и вводить педагогическую подготовку в курс военных училищ?
sas70> Непонятно. Дар искать?
Методики преподавания. Технология обучения, позволяющая подготовить учеников с требуемым базовым комплектом навыков, знаний и умений за отведённое время. Но она не лимитирует хорошего учителя.
sas70> Собсно,СССР тому примером. Если в раннем СССР массовое образование( что военное..что гражданское) было вполне ..можно сказать "демократическим". Т.е образование полученное в запупырловке было равно образованию московского вуза.
В позднем СССР было то же самое. Единая программа, общие учебники. Школьное образование было примерно одного уровня и ученик из запупырловки мог поступить в МГУ. Собственно, я и примеры такие знаю. Ну и в захолустьях ВУЗ-ов не было. Их вообще в СССР было сравнительно немного.
t.> вы просто не можете вместить в свое убогое сознание, откуда вы родом, из наркоманских 90-х, что есть разные точки зрения, основанные на ином основании
наркоманов в 90х не видел - а вы имели отношение да? хотя конечно были, как и в советское время судя по обсуждениям на форуме
а то что есть разные точки зрения я знаю, но на этом форуме обсуждения этих точек зрения носят угарно-поцреотическо-тролльный характер, сперва трудно к такому дубоватому общению привыкнуть - но потом даже азарт появляется хаха
и точки зрения проверяются историческим опытом - так что те кто верят что Союз был прогрессом по сравнению с капитализмом жестко посрамлены самой историей
наркоманов в 90х не видел - а вы имели отношение да? хотя конечно были, как и в советское время судя по обсуждениям на форуме
а то что есть разные точки зрения я знаю, но на этом форуме обсуждения этих точек зрения носят угарно-поцреотическо-тролльный характер, сперва трудно к такому дубоватому общению привыкнуть - но потом даже азарт появляется хаха
и точки зрения проверяются историческим опытом - так что те кто верят что Союз был прогрессом по сравнению с капитализмом жестко посрамлены самой историей
Реклама Google — средство выживания форумов :)
Naib> Далеко не всегда из образованного человека может получиться хороший учитель. Нет способности доступно объяснять и хоть ты тресни.
Именно поэтому КЛАССИЧЕСКОЕ образование( то что тут называют элитарным..потому что оно редко где кроме как в элитных даётся) учит письменно понятно излагать
Naib> Методики преподавания.
Понятие "хороший" оно примерно аналогично понятию "кто круче, Карбышев или Мехлис". Напомню, мой шеф любил говорить что он обезьяну научит летать на заборе. Значит ли это что мой шеф был хорошим учителем?
Для ВСЕХ
Naib> В позднем СССР было то же самое. Единая программа, общие учебники.
Враньё. Программа спецшкол отличалась от программ обычных школ. Хотя бы наличием других предметов. Так же как программы тех же школ республик. За счёт введения часов на родные языки,литературу, историю и т.д
А насчёт захолустных ВУЗОВ -Балашовский Педагогический институт. Он , по Вашему, равен МГУ?
Кстати..ещё один вопрос: если мы отвергаем качество преподавания апеллируя к программам и учебникам, значит ли это что Вы утверждаете что в СССР преподаватели вообще не нужны? Достаточно взять учебники и идти по программе. Или нет?
А преподаватели суть дармоеды, прожирающие государственные ресурсы.
Именно поэтому КЛАССИЧЕСКОЕ образование( то что тут называют элитарным..потому что оно редко где кроме как в элитных даётся) учит письменно понятно излагать
Naib> Методики преподавания.
Понятие "хороший" оно примерно аналогично понятию "кто круче, Карбышев или Мехлис". Напомню, мой шеф любил говорить что он обезьяну научит летать на заборе. Значит ли это что мой шеф был хорошим учителем?
Для ВСЕХ
Naib> В позднем СССР было то же самое. Единая программа, общие учебники.
Враньё. Программа спецшкол отличалась от программ обычных школ. Хотя бы наличием других предметов. Так же как программы тех же школ республик. За счёт введения часов на родные языки,литературу, историю и т.д
А насчёт захолустных ВУЗОВ -Балашовский Педагогический институт. Он , по Вашему, равен МГУ?
Кстати..ещё один вопрос: если мы отвергаем качество преподавания апеллируя к программам и учебникам, значит ли это что Вы утверждаете что в СССР преподаватели вообще не нужны? Достаточно взять учебники и идти по программе. Или нет?
А преподаватели суть дармоеды, прожирающие государственные ресурсы.
Это сообщение редактировалось 13.07.2018 в 22:29
Copyright © Balancer 1997..2021
Создано 07.06.2018
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Создано 07.06.2018
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
