В.М.> С каким таким? Что - у нас нет черезмерного количества студентов?
Всем понятно это. Непонятно: как это сделать, чтобы не развалить оставшееся.За всем этим люди, над которыми измываются уже двадцать лет, которые в значительной массе таки работают за идею.
Число студентов уменьшается по демографическим причинам. При этом увеличивается (позапрошлым летом) количество студентов на одного преподавателя, где-то с восьми до десяти. Увеличена на 50 часов в год выработка часов, уменьшены внеаудиторные часы. Четко, в старом курсе достаточно обычно консультаций и прочего, например, на кафедре "Высшая математика" в основном курсе. Спецкурсы, голимая голосовая нагрузка, а подготовить спецкурс это так, само собой... У меня на "Механике" и "Прикладной механике" на 4 группы порядка двух часов консультаций за семестр, в сумме. Я пять часов в неделю провожу консультаций (с математикой) --- бесплатно, практически.
Для чего так уж нужно было повышение нагрузки? Одновременно говорят вроде правильные вещи про повышение роли университетов в науке, денег и ресурсов на это не выделяют (вИдимо для меня), кстати, касается это не только высшего руководства, но и уровня ВУЗа. Называется, жать одновременно на тормоз и на газ.